Ministrstvo za izobraževanje, znanost in mladino je naročilo javnomnenjsko raziskavo o aktualnih vprašanjih slovenskega šolstva, ki jo je med 15. in 21. septembrom 2026 izvedla raziskovalna agencija Parsifal. Rezultati kažejo, da 45,9 odstotka vprašanih podpira prehod na osemletno osnovno šolo, 28,8 odstotka pa mu nasprotuje.
Med starši, katerih otroci trenutno obiskujejo osnovno šolo ali so jo obiskovali v zadnjih petih letih, prehod podpira kar 51,1 odstotka vprašanih, nasprotuje pa mu 24,5 odstotka.
Raziskava je zajela tudi zaposlene v vzgoji in izobraževanju. Tudi med njimi je večja za prehod na osemletno osnovno šolo, saj ga podpira 39 odstotkov vprašanih, nasprotuje pa mu 36 odstotkov.
Rezultati torej kažejo drugačno sliko od vtisa, ki se pojavlja v delu javne razprave, da predlaganemu prehodu nasprotuje praktično vsa javnost. Hkrati raziskava potrjuje veliko prepoznavnost teme, saj je za predlog prehoda na osemletno šolo že slišalo 94,3 odstotka vprašanih. Raziskava kaže tudi potrebo po konkretnih informacijah o predlaganih spremembah in njihovih posledicah za otroke, starše, učitelje in šole. Ministrstvo bo zato razpravo nadaljevalo v okviru Strateškega sveta za prenovo vzgoje in izobraževanja ter desetih strokovnih razprav, namenjenih posameznim izhodiščem reforme in oblikovanju konkretnih rešitev. O poteku razprav, predstavljenih predlogih in oblikovanih rešitvah bo ministrstvo sproti obveščalo javnost.
Minister za izobraževanje, znanost in mladino dr. Borut Rončević je ob rezultatih raziskave poudaril: “Raziskava kaže jasen signal: podpora prehodu na osemletno šolo je občutno višja od nasprotovanja. Hkrati ljudje želijo konkretne odgovore. Zato odpiramo širok strokovni dialog, o katerem bomo javnost sproti obveščali. Naš cilj ostaja jasen, znanje ponovno postaviti v središče slovenske šole.”
Raziskavo je izvedla raziskovalna agencija Parsifal med 15. in 21. septembrom 2026. V njej je sodelovalo 1.095 polnoletnih prebivalcev Slovenije, podatki pa so bili zbrani s kombinacijo telefonskega (CATI) in spletnega anketiranja (CAWI). Vzorec je bil utežen glede na spol, starost, izobrazbo, tip naselja in statistično regijo, s čimer je bila zagotovljena ustrezna struktura vzorca glede na populacijo Slovenije.
Rezultati raziskave javnega mnenja o aktualnih vprašanjih slovenskega šolstva:
Vir: Ministrstvo za izobraževanje, znanost in mladino
M. D.
